BUAP fomenta aprendizaje interdisciplinario en la Semana de la Biología

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  • Del 26 al 30 de enero, la Facultad de Ciencias Biológicas de la BUAP desarrolla un programa académico y cultural orientado a la divulgación científica y la formación interdisciplinaria.

Puebla, Pue.-La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) realiza la Semana de la Biología 2026, un encuentro académico que se desarrolla del 26 al 30 de enero en las instalaciones de la Facultad de Ciencias Biológicas, con el objetivo de fortalecer la divulgación del conocimiento científico y promover la formación integral del estudiantado.

El programa contempla actividades culturales, científicas, talleres especializados, exposiciones y conferencias, diseñadas para abordar distintas escalas del estudio biológico, desde el nivel molecular hasta los sistemas ecológicos. Entre los talleres programados destacan ornitología, métodos de trampeo para monitoreo biológico, biodiversidad en Ciudad Universitaria (CU) y CU2, biología computacional, así como el análisis de peces vivíparos y sus parásitos, además de prácticas en laboratorios microbiológicos.

El doctor Andrés Stay explicó que la semana académica incluye espacios de interacción directa con el alumnado, mediante conferencias y talleres aplicados.

Como parte de las actividades iniciales, inauguramos una conferencia orientada a dar a conocer el funcionamiento de un centro de rescate y protección de loros y guacamayas” precisó.

Por su parte, la doctora Dolores López Morales, directora de la Facultad de Ciencias Biológicas, subrayó la amplitud formativa de esta disciplina: “Todo biólogo ama todas las expresiones de la vida, desde lo molecular hasta lo ecológico. El campo de acción de esta disciplina cuenta con diferentes nichos de aprendizaje donde nuestros estudiantes se involucran”, señaló.

La Semana de la Biología BUAP 2026 se consolida así como un espacio académico de actualización, reflexión científica y vinculación entre la investigación, la docencia y la divulgación, reafirmando el compromiso institucional con la educación científica y el análisis riguroso de los procesos biológicos.


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