Otorga SEP espacios dignos para desarrollo académico de las y los poblanos
El gobierno presente de Sergio Salomón, a través de la Secretaría de Educación, apoyó a 613 escuelas de 28 municipios con el “Programa para la rehabilitación y acondicionamiento de espacios educativos”, en beneficio de 412 mil 957 alumnas y alumnos; mediante los consejos estatales de Participación Social entregó 9 mil 697 cubetas de pintura y 13 mil 472 de impermeabilizantes, brochas, rodillos, extensiones y rollos de membrana, para los techos, informó el titular de la dependencia, Jorge Estefan Chidiac.
En la conferencia de prensa encabezada por el gobernador, el funcionario puntualizó que Puebla recibirá libros de texto gratuitos para los niveles educativos de preescolar, primaria, educación especial, secundarias generales y telesecundarias, mismos que serán entregados antes de que inicie el ciclo escolar 2024-2025, agregó que, los docentes también recibirán los ejemplares como apoyo académico.
Agregó que, el pasado 29 de junio un total de mil 593 aspirantes presentaron el examen de admisión para ingresar al Instituto Politécnico Nacional (IPN) en Puebla, de los cuales, mil 425 son poblanos y representan el 89.45 por ciento de los interesados, y 168 corresponden a otras entidades; 862 solicitaron ingresar a las ingenierías y 731 al Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECYT) 20, de media superior.
Además, el secretario Jorge Estefan Chidiac anunció que 15 centros escolares fueron beneficiados con el programa “Celdas Solares” con el que fueron instalados mil 138 paneles y 4 mil 323 luminarias tipo led, mismos que, favorecen a un total de 37 mil 638 estudiantes, así como a mil 780 docentes; con la utilización de herramientas de energía limpia, el ahorro económico para los padres de familia es del 75 por ciento en la facturación global ante la Comisión Federal de Electricidad (CFE).
Finalmente, en lo que resta de la administración estatal, serán reconstruidas 400 aulas que aún tengan techo de lámina, palma o lona, y que se ubiquen en zonas de alta marginación, obras que serán financiadas con recursos propios de la Secretaría de Educación.
