BUAP moderniza acceso al conocimiento desde la Biblioteca Nicolás Copérnico

Proyecto nuevo (1)
  • Con más de cinco décadas de historia, este espacio de la BUAP integra acervo físico y digital, bases de datos, herramientas tecnológicas y recursos académicos abiertos que fortalecen la investigación, el aprendizaje y el acceso al conocimiento científico para toda la comunidad universitaria.

La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) fortalece el acceso al conocimiento académico y científico a través de la Biblioteca Nicolás Copérnico, un espacio estratégico que integra servicios presenciales y plataformas digitales orientadas a la formación, la investigación y la innovación universitaria.

Fundada el 19 de febrero de 1973, la Biblioteca Nicolás Copérnico es una de las primeras bibliotecas de la institución y forma parte del Sistema de Bibliotecas de la BUAP. Si bien tiene un vínculo histórico con la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas, su cobertura se extiende a toda la comunidad universitaria, consolidándose como un nodo de consulta multidisciplinaria.

El acervo de esta biblioteca supera los 7 mil títulos y más de 11 mil ejemplares en formato físico, complementados con colecciones digitales especializadas. A través del portal institucional bibliotecas.buap.mx, los usuarios pueden acceder a bases de datos académicas, libros electrónicos, tesis impresas y recursos de acceso abierto, lo que amplía las posibilidades de consulta sin restricciones de tiempo o espacio.

En sintonía con las tendencias tecnológicas y académicas actuales, la Biblioteca Nicolás Copérnico pone a disposición herramientas avanzadas para la gestión del conocimiento, como gestores bibliográficos, sistemas de detección de similitud y recursos educativos abiertos. Estos servicios fortalecen las competencias informacionales de estudiantes e investigadores, al tiempo que promueven prácticas académicas éticas y rigurosas.

Con esta infraestructura híbrida —física y digital—, la BUAP refrenda su compromiso con la democratización del conocimiento, el impulso a la investigación científica y la consolidación de entornos educativos acordes con las exigencias del ecosistema universitario contemporáneo.


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